#InfantilEnCasa

PROPOSTA HORARI D'INFANTIL I TASQUES SETMANALS

(EN VALENCIÀ)

 

ASSEMBLEA:

 

Rutines diàries, veure quin temps fa, dia de la setmana, dia del calendari, mes, any.

Planificar les tasques que podem fer al dia, com ara, ajudar en coses de casa, ordenar la seua habitació, joguines, cuinar, jocs de taula ...

Diàleg sobre algun conte que hem llegit amb ells, sobre alguna notícia, sobre algun succeït a casa...

 

TREBALL DEL DIA:

 

Treballar el seu nom i cognoms, alguna paraula que comence per la lletra...,com sona tal lletra, buscar paraules fàcils al diccionari i que les escriguen o copien.

Fer alguna fitxa de les que tenen de reforç al llibre d’Entusiasmat (al final) o alguna fitxa de pintar o que pugueu imprimir .

Ordenar una seqüencia temporal.

 

PSICOMOTRICITAT FINA:

 

Activitats de retallar, de doblar paper (Origami), d’esquinçar,  fer pasta casera de modelar, ensartar macarrons a un cordonet, apegar boletes de paper a un dibuix...

 

PSICOMOTRICITAT GROSSA: 

 

Muntar un circuit a casa, amb cadires, taula, gomes de botar, obstacles...    

 

CONTE I DIÀLEG SOBRE EL CONTE O DIBUIXOS O PEL·LÍCULES:    

 

Ordena el conte, preguntes ... 

 

(EN CASTELLANO)

 

 

ASAMBLEA:

 

Rutinas diarias, ver qué tiempo hace, día de la semana, día del calendario, mes, año.
Ver las tareas que podemos hacer en el día, como por ejemplo, de ayudar en cosas de casa, de ordenar su habitación, juguetes...
Diálogo sobre algún cuento que hemos leído con ellos, sobre alguna noticia, sobre algún sucedido a casa...

TRABAJO DEL DÍA:

 

Trabajar su nombre y apellidos, alguna palabra que empiezo por la letra...,cóm suena tal letra, buscar palabras fáciles en el diccionario y que las escriban o copien.
Hacer alguna fixa de las que tienen de refuerzo en el libro de entusiasmat (al final) o alguna fixa de pintar o que subís imprimir .
Ordenar una secuencia temporal.

 

PSICOMOTRICIDAD FINA:


Actividades de recortar, de doblar papel (Origami), de rasgar, hacer pasta casera de modelar, ensartar macarrones a un cordonet, apegar bolitas de papel a un dibujo...

 

PSICOMOTRICIDAD GRUESA:


Montar un circuito a casa, con sillas, mesa, gomas de botar, obstáculos...

 

CUENTO Y DIÁLOGO SOBRE EL CUENTO O DIBUJOS O PEL·LÍCULES:

 

Ordena el cuento, preguntas...

3 ANYS

ePaper
Compartir:

4 ANYS

ePaper
Compartir:

5 ANYS

ePaper
Compartir:

3 ANYS

ePaper
Compartir:

4 ANYS

ePaper
Compartir:

5 ANYS

ePaper
Compartir:

3 ANYS

ePaper
Compartir:

4 ANYS

ePaper
Compartir:

5 ANYS

ePaper
Compartir:

3 ANYS

ePaper
Compartir:

4 ANYS

ePaper
Compartir:

5 ANYS

ePaper
Compartir:

3 ANYS

ePaper
Compartir:

4 ANYS

ePaper
Compartir:

5 ANYS

ePaper
Compartir:

3 ANYS

ePaper
Compartir:

4 ANYS

ePaper
Compartir:

5 ANYS

ePaper
Compartir:

3 ANYS

ePaper
Compartir:

4 ANYS

ePaper
Compartir:

5 ANYS

ePaper
Compartir:

3 ANYS

ePaper
Compartir:

4 ANYS

ePaper
Compartir:

5 ANYS

ePaper
Compartir:

3 ANYS

ePaper
Compartir:

4 ANYS

ePaper
Compartir:

5 ANYS

ePaper
Compartir:

3 ANYS

ePaper
Compartir:

4 ANYS

ePaper
Compartir:

5 ANYS

ePaper
Compartir:

Colegio Santa Ana en xarxes socials :

Versión para imprimir Versión para imprimir | Mapa del sitio
Col·legi Santa Ana, 2020